Tässä IAP:n julkaisussa tuodaan esille huoli tiedekoulutuksen sisällöistä: monissa maissa sisätöjä on liikaa ja niihin liittyvät ulkoamuistamiseen perustuva arviointi. Opetuksessa ei korostu riittävästi käytännönläheinen oppiminen.
(EN)
IAP:n tiedekasvatus ja -koulutusohjelma SEP